Presentación análisis de una página del proyecto
El proyecto de Ser mujer y trabajar se expone en la web wikispaces, y trata el tema de la mujer en el ámbito laboral. Éste está dividido en categorías. Durante el curso hemos realizado diversas actividades donde se trabajaba dicho proyecto.
Una de estas actividades, ha sido el comprobar, las definiciones, el contenido de los vídeos y material multimedia incorporado, la coherencia de los contenidos y el orden de presentación de los vídeos de la página conciliación familiar y laboral.
Sin embargo, el escuchar cada uno de estos vídeos, no nos ha dejado indiferentes. Los testimonios de las personas entrevistadas nos ha mostrado la situación en la que estaban y aún están las mujeres, donde son ellas las que se encargan mayoritariamente tanto de la familia, lo que les impedía en muchas ocasiones trabajar, y tener su propio sueldo, dificultando más aún la emancipación y libertad de ellas.
Si consiguen un trabajo, actualmente es casi imposible compaginarlo con la vida familiar, deben recurrir a ayudas externas. Muchas se pueden apoyar en sus propios padres. Pero otras no tienen esa suerte, ni la solvencia económica para poder dejar el niño con una cuidadora o cuidador. Es por ello que muchas se ven obligadas a prescindir de su trabajo, y por tanto, de la independencia económica.
Sus palabras cuentan la dureza de compaginar el trabajo de casa con la familia por el hecho de ser mujer. Las que tenían suerte se apoyaban mucho en sus padres para poder dejar a los hijos ya que si trabajaban, nadie se haría cargo de ellos.
La definición exacta de la conciliación familiar-laboral debería ser participación equilibrada entre mujeres y hombres en la vida familiar, y en el mercado laboral, conseguida a través de la reestructuración y reorganización de los sistemas, laboral, educativo y de recursos sociales, con el fin de introducir la igualdad de oportunidades en el empleo, variar los roles y estereotipos tradicionales, y cubrir las necesidades de atención y cuidado a personas dependientes.
¿Cómo lo hemos realizado?
Para poder hacer un trabajo eficiente, nos pusimos por parejas para repartirnos las categorías divididas en diferentes páginas que hay en la wiki del proyecto y así poder evaluarlos. A nosotros se nos asignó el tema de la conciliación familiar y laboral, que tiene que ver con cómo las mujeres llevan su vida atendiendo a la familia.
Lo que se nos requería en esta actividad era analizar la página del proyecto, comprobar las definiciones, el contenido de los vídeos y material multimedia incorporado, la coherencia de los contenidos, el orden de presentación de los vídeos (De la persona más mayor a la más joven).
Para poder lograr la calidad de la página, mediante el botón editar de la parte superior derecha (necesario ser usuario de esa wiki), hemos analizado cada uno de los vídeos para así eliminar los vídeos que no tuviesen el tiempo que se estimaba (45 segundos-3 minutos) y aquellos vídeos en los que no fuera posible la visualización del contenido. Ordenamos los vídeos y también pusimos la misma tipografía y mismos orden de especificaciones.
¿Qué aplicación tiene en primaria?
El empaparse de contenido audiovisual de temas de interés social hoy en día, siempre será algo educativo, y puede ser extrapolado a las aulas como métodos de enseñanza positivos.
El visionado de los vídeos para un niño no debe superar los 5-10 minutos, pues su tiempo de atención es muy limitada. La estructuración de los vídeos de la página de wikispaces, es propicia para la asimilación de contenidos, ya que la información está estructurada en pequeños vídeos, que se pueden repartir entre los de la clase de un curso de primaria para hacer un aprendizaje colaborativo, pues después pueden hacer un pequeño resumen conjunto en Doodle, en su blog, etc. del contenido.
La utilidad de la organización de los vídeos de otros compañeros, ayuda a cooperar con un proyecto conjunto, a hacer parte de tí los archivos que conforman la página en la que tú también has colaborado. Puede proporcionar un pequeño sentido de pertenencia al ser parte de un proyecto de cierta envergadura. De la misma manera, les da cierto poder de determinación, al decidir si es necesario borrar unos o dejar otros, potenciando su criterio y aumentando su autonomía al proporcionarle actividades de cierta responsabilidad.
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